Alternativne tehnologije u nastavi IV razreda Gimnazije

Ocenjivanje

Po važećem pravilniku, u svakom polugodištu učenici moraju biti ocenjeni najmanje dva puta. Preporuka, na osnovu iskustva je da jedna ocena bude iz teorijskog a druga iz praktičnog dela rada.

Teorijsku ocenu možete dati usmenim ispitivanjem ili pismeno, a najbolje na oba načina, ako imate dovoljno vremena.

Ocenjivanje praktičnog dela je veći izazov. Učenici rade po timovima, koji imaju različite zadatke. Ocena iz praktičnog dela je prilagođena mogućnostima i zalaganju pojedinca u okviru njegove oblasti. Pratite koliki je doprinos učenika u timu. Recimo, ako on priprema stranice sa sadržajem, neka se potpiše na stranicu ili ostavi trag u komentar na stranici koju je pripremio. Značajan deo učenici odrađuju van redovnog časa - imajte i to u vidu.

Kolektivna ocena je jedna od dodatnih stimulativnih mera ugrađenih u projekat. To je ocena internet prezentacije, kojom ocenjujem kompletno odeljenje. Visina ocene zavisi od toga koliko je sajt u skladu sa savremenim principima, a potrebni uslovi su unapred definisani i prezentovani učenicima. Kolektivnu ocenu dajem na kraju godine. Ona ne može da pokvari pojedinačnu učenikovu ocenu (ako je manja), ali može da je popravi (kada je viša od pojedinačne).